Проблемы и риски инженерного образования в XXI веке : монография / [И. А. Герасимова и др.] ; Рос. гос. ун-т нефти и газа (НИУ) им. И. М. Губкина, Ин-т философии Рос. акад. наук ; под общ. ред. И. А. Герасимовой. – М. : Университетская книга, 2017. - 309 с. ; 22 см. Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография: с. 272-303 (484 назв.). – 300 экз. - ISBN 978-5-98699-243-3. – Текст : (визуальный) непосредственный.

В монографии рассматриваются актуальные проблемы инженерного образования в контексте перспективных тенденций социально-экономического развития. Обсуждаются философские и социальные аспекты реформ высшей школы в Российской Федерации. Дан анализ целей, задач и методологии высшего образования в контексте стратегий инновационной деятельности и глобальных рисков как оборотной стороны научно-технического развития. Особое внимание уделено вызовам цифровой эпохи и антропологическим проблемам информационно-коммуникационных технологий.

Сложностность и проблема единства знания. Вып. 2 : Множественность реальностей в сложностном мире / И. А. Герасимова, Бургете Аяла, Л. П. Киященко, В. М. Розин ; Ин-т философии Рос. акад. наук. – М. : ИФ РАН, 2019. - 250 с. ; 20 см. - 600 экз. - ISBN 978-5-9540-0353-6.- Текст : (визуальный)  непосредственный.

Второй выпуск посвящен проблемам реальности в контекстах множественности и сложности. Сквозной для монографии стала проблема соотношения простоты и сложности, в исследовании которой выделяется множество аспектов и предлагается ряд решений методологического характера. На материале исторических и современных дискурсов проводится методологический анализ стратегий сложностного мышления.