Главная книга специалиста
Уважаемые коллеги, мы предлагаем вашему вниманию раздел, где представлены наиболее интересные, на наш взгляд, книги по библиотечному делу из фондов ЦНИКИ. При необходимости вы можете заказать их через МБА или же взять их непосредственно в отделе.
2010 /
2011 /
2012 /
2013 /
2014 /
2015 /
2016 /
2017 /
2018 /
2019 /2020 /
2021 /
2022 /
2023 /
2024
2020 год
78.073
С 81 |
2185806 бф си |
100 проектов про чтение – 2019 : молодежные инициативы : образовательный атлас : справочное издание / [науч. ред.: Т. Г. Галактионова ; ред.-сост.: Р. В. Раппопорт]. – [Санкт-Петербург : б. и.], 2019. – 227 с.
Атлас объединил ресурсы образования, библиотечного дела, издательского и книготоргового бизнеса. Здесь на равных присутствуют молодежные инициативы выпускников «Школы волонтёров чтения», авторские идеи популяризаторов чтения, давно сотрудничающих с командой «100 проектов» и в этот раз подготовивших проекты совместно с младшими коллегами и учениками, и масштабный размах регионального опыта участников конкурса «Самый читающий регион».
78.073
С 81 |
2185807 бф си |
100 проектов про чтение – 2018 : молодежные инициативы : атлас культурно-образовательный : [материалы Всероссийского конкурса «Самый читающий регион» : справочное издание] / науч. ред.: Т. Г. Галактионова ; ред.-сост.: Р. В. Раппопорт. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 243 с.
В сборнике представлены как реализованные, так и планируемые проекты, ориентированные на приобщение подрастающего поколения к чтению. Основными критериями отбора были такие параметры, как актуальность, оригинальность, реалистичность. Собранные материалы отражают характерные тенденции в понимании приоритетов и способов развития национальной культуры чтения в пространстве отечественного образования и библиотечного дела. Доступное и живое описание, практикоориентированная направленность сделают его интересным для самых разных читателей, опытных и начинающих книжников.
Библиотека, в которой интересно : сборник проектов и программ внеурочной деятельности и дополнительного образования для реализации в детских и школьных библиотеках / авт.-сост.: В. Б. Антипова, Т. Ю. Дрыжова. – Москва : Библиомир, 2017. – 318 с.
Книга представляет собой коллекцию проектов и программ для реализации в библиотеках, обслуживающих детей. В методических рекомендациях предложен набор целей, задач, форм работы, содержательные блоки, набор предполагаемых результатов, набор видов и форм контроля. Задача издания – дать библиотекарю алгоритм составления своей программы, которую он сможет сконструировать из разных модулей.
78.364.111
Б 59 |
2187334 си |
Библиотечно-библиографическая классификация. Средние таблицы : [практическое пособие] / РГБ, РНБ, Б-ка РАН ; [гл. ред. ББК Э. Р. Сукиасян]. – Москва : Либерея, 2001–. С вып. 4-го изд-во «Пашков дом».
Вып. 8: 1 А Междисциплинарное знание. 9 Я Литература универсального содержания. Типовые деления общего применения / Н. Е. Васильева и др. ; отв. за вып.: М. А. Ходанович ; ред.: Н. Н. Голоднова, М. А. Ходанович. – 2019. – 454 с. : табл.
Восьмой выпуск объединяет таблицы нового отдела классификации «1 Междисциплинарное знание», дополненные и исправленные таблицы отдела «9 Литература универсального содержания» и новую редакцию таблиц Типовых делений общего применения. Восьмой выпуск Средних таблиц ББК завершает публикацию отраслевых отделов Средних таблиц Библиотечно-библиографической классификации (ББК).
В помощь организации научно-методической деятельности центральной библиотеки субъекта Российской Федерации : документы и материалы / Рос. нац. б-ка, Науч.-метод. отд. ; авт.-сост.: С. А. Басов [и др.] ; под ред. С. А. Басова. – Санкт-Петербург : РНБ, 2016. – 56 с.
В сборник вошли рекомендации и консультации, посвященные актуальным вопросам методической деятельности, внедрению в библиотечную практику новых законодательных норм, влияющих на эффективность общедоступных библиотек. Публикуется Положение о научно-методической деятельности центральной библиотеки субъекта Российской Федерации, утвержденное в 2015 году Российской библиотечной ассоциацией в качестве нормативно-рекомендательного акта. Издание адресовано органам власти – учредителям библиотек, руководителям и специалистам центральных библиотек субъектов Российской Федерации.
Земсков, Андрей Ильич. Авторское право в библиотеках, научно-исследовательских и учебных заведениях : учебно-практическое пособие для подготовки бакалавров и магистрантов по направлению «Библиотечно-информационная деятельность», по направлениям и специальностям «Культуроведение и социокультурные процессы» / А. И. Земсков, Я. Л. Шрайберг ; Гос. публ. науч.-техн. б-ка России, Моск. гос. лингвист. ун-т. – Санкт-Петербург : Профессия, 2020. – 275 с.
В книге изложены основы современного отечественного и международного законодательства по авторскому праву, прежде всего, в сегменте печатной и электронной продукции. Приводятся некоторые характерные примеры нарушений авторского права и судебных разбирательств, отражена специфика применения авторского права в библиотеках, научно-исследовательских и образовательных учреждениях.
Знаменательные даты, 2021 : универсальный календарь-журнал для работников библиотек, школ и вузов, учреждений науки и культуры, любителей искусства и словесности / редакторы-составители: Александр Волков [и др.] ; контрольный редактор Олег Бородин. – Москва : Либер-Дом, 2020. – 384 с.
Ваш старый добрый друг и помощник приглашает в мир юбиляров 2021 г. В их числе:
• отечественные и зарубежные писатели и поэты;
• прославленные деятели науки, культуры, искусства;
• книги.
В этом году издание значительно преобразилось. Для вашего удобства мы:
• вернулись к размещению статей по 12 разделам-месяцам;
• добавили к каждому месяцу компактный планинг, заменивший традиционное содержание;
• разместили сопутствующие информации заметки с интересными фактами, которые непременно подтолкнут вас к новым идеям и проектам.
Благодаря изменившемуся дизайну наш журнал заметно «похудел», что делает его более удобным в обращении. При этом количество и качество приведённой информации не изменились.
Лабораторные методики и технологические инструкции по практической консервации документов : [сборник статей] / Рос. нац. б-ка, Федер. центр консервации библ. фондов ; сост.: Т. Д. Великова ; науч. ред.: А. Г. Горяева, С. А. Добрусина. – Изд. 2-е, испр. и доп.. – Санкт-Петербург : Рос. нац. б-ка, 2019. – 272 с.
В сборнике представлены инструкции по обеспечению режима хранения, стабилизации и реставрации книжных памятников культуры, лабораторные методики определения свойств бумаги, знания которых необходимо для научной консервации документов, даны практические рекомендации хранителям. В публикуемых инструкциях и методиках, разработанных и принятых в Федеральном центре консервации документов Российской национальной библиотеки, обобщен многолетний опыт научной, практической и методической работы. Настоящее издание подготовлено в помощь работающим консерваторам, реставраторам, научным сотрудникам, а также осваивающим профессии в области обеспечения библиотечных, архивных и музейных фондов.
Маркова, Виктория Анатольевна. Книга в социально-коммуникативном пространстве: прошлое, настоящее, будущее : монография : пер. с укр. / В. А. Маркова ; науч. ред., авт. предисл.: Д. А. Эльяшевич. – Санкт-Петербург : Профессия, 2019. – 343 с.
Монография посвящена рассмотрению книги как социокоммуникативного феномена в теоретическом, историческом и прогностическом аспектах. Анализируется эволюция структуры и функций книжной коммуникации, а также ее трансформация в условиях электронной среды. Обосновывается мысль о том, что традиционная книга будет сосуществовать с электронной, поскольку в культуре есть ареалы, нуждающиеся именно в этом коммуникативном средстве. Монография имеет междисциплинарный характер и адресована специалистам-гуманитариям.
Матвеев, Михаил Юрьевич. Имидж национальных библиотек / М. Ю. Матвеев ; Рос. нац. б-ка. – Санкт-Петербург : РНБ, 2018. – 472 с.
В настоящей книге на основании широкого круга российских и зарубежных источников рассматриваются основные проблемы, связанные с имиджем национальных библиотек, начиная от их определения, набора функций, миссии и особенностей исторического развития и кончая отображением их деятельности в литературно-художественных источниках. Впервые приводится развернутая характеристика стереотипных представлений о деятельности национальных библиотек, анализируется проблема ассоциативного восприятия их зданий, выявляются страницы истории этих библиотек, наиболее повлиявшие на формирование общественного мнения, и сопоставляются результаты социологических исследований, проведенных в разных странах мира.
Носков, Михаил Валерианович. Электронная библиотека в контексте электронной информационно-образовательной среды вуза : монография / М. В. Носков, Р. А. Барышев, М. М. Манушкина. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 105 с. – (Научная мысль).
В монографии рассмотрены структура и функции электронной информационно-образовательной среды вуза и место электронной библиотеки в данной структуре. Проведен анализ литературных источников и выделены важнейшие направления развития вузовских электронных библиотек. На основе проведенного анализа предложена модель развития библиотеки современного университета. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся вопросами библиотечных систем.
78.373.8:26.891
П 78 |
2192592 си |
Проблемы краеведческой деятельности библиотек : материалы XIX Всероссийского научно-практического семинара (г. Вологда, 9-12 октября 2018 г.) и ряд докладов, прочитанных на Всероссийском библиотечном конгрессе (Владимир, 2018) / Рос. нац. б-ка, Рос. библ. ассоц., Вологод. обл. универс. науч. б-ка им. И. В. Бабушкина ; сост., науч. ред.: Н. М. Балацкая. – Санкт-Петербург : РНБ, 2019. – 361 с.
В 45 докладах, включенных в сборник, на опыте библиотек разных типов и ведомств рассмотрен широкий круг актуальных проблем практики библиотечного краеведения: его общей стратегии в современных условиях, формирования и эффективного продвижения электронных краеведческих ресурсов, продуктов и услуг, создания интернет-проектов и электронных краеведческих библиотек, научно-издательских проектов в области краеведения, выставочной, музейной и экскурсионной работы, краеведческой генеалогии в библиотеках, маркетингового подхода к формированию и продвижению краеведческих ресурсов, продуктов и услуг. Предназначается сотрудникам библиотек, руководителям органов управления библиотечным делом в регионах, преподавателям и студентам высших учебных заведений.
Читатель в городе : город как учебник, город как мастерская, город как место для творчества : коллективная монография : [сборник] / под ред. Е. А. Асоновой, Е. С. Романичевой. – Москва : Библиомир, 2017. – 303 с.
В коллективной монографии подвергнуты научно-методическому осмыслению разнообразные «события» для детей, подростков и молодежи, которые организуются в учреждениях культуры (библиотеках, музеях), в парках и в рамках фестивалей «на открытом воздухе», а также в организациях дополнительного образования. Особое внимание в книге уделено вовлечению городского пространства в образовательный процесс и развитию концепции «город как учебник».
Версия для слабовидящих
